ஆரம்ப நிலை மாணவர்களை கையாளுவது எப்படி? • Children Ministry for below 6th Age

ஆரம்ப நிலை மாணவர்களை கையாளுவது எப்படி?

4 முதல் 6 வயது வரையிலான குழந்தைகள் ஒரு முக்கியமான வளர்ச்சி நிலையில் இருக்கிறார்கள். இதனை ஆரம்பக் கல்விப் பருவம் (நர்சரி, பிகினர்) என்று அழைக்கிறோம். இந்தப் பருவத்தில் குழந்தைகளின் மனநிலை மற்றும் அவர்களைக் கையாளும் முறைகள் இதோ?

 1. இந்த வயதினரின் மனநிலை (Understanding the Psyche)

4 முதல் 6 வயது வரையிலான குழந்தைகள் உலகத்தை மிகுந்த ஆர்வத்துடன் பார்ப்பார்கள். அவர்களின் மன வளர்ச்சியில் பின்வரும் மாற்றங்கள் நிகழும்:

 

1. 1 மிகுந்த கேள்வி ஞானம்: "ஏன்?", "எப்படி?" என்ற கேள்விகள் இவர்களிடம் அதிகமாக இருக்கும்.

 

1.2 சுய அடையாளம்: "நான்", "எனது" என்ற உணர்வு மேலோங்கி இருக்கும்.

 

1.3 கற்பனைத் திறன்: உண்மைக்கும் கற்பனைக்கும் இடையிலான வித்தியாசம் இவர்களுக்குக் குறைவாகவே தெரியும். பொம்மைகளுடன் பேசுவது, கற்பனைக் கதைகளை நம்புவது இயல்பானது.

 

1.4 சமூகத் தொடர்பு: மற்ற குழந்தைகளுடன் விளையாட விரும்புவார்கள், ஆனால் விட்டுக் கொடுப்பதில் சிரமம் இருக்கலாம்.

2. குழந்தைகளைக் கையாளும் சிறந்த முறைகள்

குழந்தைகளை நல்வழிப்படுத்தக் கண்டிப்பை விடக் கனிவே சிறந்த ஆயுதம்.

2.1 நேர்மறையான அணுகுமுறை (Positive Reinforcement)

குழந்தைகள் ஒரு நல்ல காரியம் செய்யும்போது அவர்களைப் பாராட்டுங்கள். "நீ சமத்துப் பையன்/பொண்ணு" என்று சொல்வதை விட, "நீ உன்னுடைய பொம்மைகளைச் சரியாக அடுக்கி வைத்தது எனக்கு மிகவும் பிடித்திருக்கிறது" எனச் செயலைக் குறிப்பிட்டுப் பாராட்டுங்கள்.

2.2 விளையாட்டு வழி கற்றல் (Learn through Play)

இவர்களுக்குப் பாடங்களை விட விளையாட்டுக்கள் மூலமே உலகத்தைப் புரிய வைக்க முடியும். கதைகள் சொல்வது, வண்ணம் தீட்டுவது, எளிய உடற்பயிற்சிகள் செய்வது அவர்களின் மூளை வளர்ச்சியைத் தூண்டும்.

2.3 தெளிவான எல்லைகள் (Setting Boundaries)

அன்பு காட்டுவது எவ்வளவு முக்கியமோ, அவ்வளவு முக்கியம் ஒழுக்கத்தைக் கற்றுத் தருவது. எதைச் செய்யலாம், எதைச் செய்யக்கூடாது என்பதில் பெற்றோர் உறுதியாக இருக்க வேண்டும். ஆனால், தண்டனை கொடுப்பதைத் தவிர்க்க வேண்டும்.

3. ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோருக்கான குறிப்புகள்

3.1 பிள்ளைகள் அடம் பிடித்தல் சூழலில் கோபப்படாமல் அமைதியாக இருங்கள். அவர்களின் கவனத்தை வேறு பக்கம் திருப்புங்கள். 

3.2 எளிதில் கவனம் சிதறுதல் வருவதால், நீண்ட நேரம் பேசாமல், சிறு சிறு கட்டளைகளாக (Instructions) வழங்குங்கள். 

3.3 இருட்டு அல்லது புதிய நபர்களைக் கண்டு பயந்தால், "பயப்படாதே" என்று சொல்வதை விட, அவர்களின் உணர்வைப் புரிந்து கொண்டு பாதுகாப்பு உணர்வைத் தந்து தேற்றுங்கள். 

3.4 இந்த வயதில் குழந்தைகளுக்குத் தங்கள் உணர்வுகளை (கோபம், பொறாமை, வருத்தம்) வெளிப்படுத்தத் தெரியாது. அதனால் அவர்கள் கத்துவார்கள் அல்லது அழுவார்கள்.

 "குழந்தைகள் தங்கள் உணர்வுகளை வார்த்தைகளால் சொல்லத் தெரியாதபோதுதான் அடம் பிடிக்கிறார்கள். நாம் அவர்களுக்கு அந்த உணர்வுகளுக்கான பெயர்களைக் கற்றுத் தர வேண்டும்" (Emotional Intelligence).

நிறைவாக..

4 முதல் 6 வயது என்பது ஒரு செடி வளர்வதற்குத் தேவையான அடித்தளம் போன்றது. இந்த வயதில் அவர்களுக்கு நாம் அளிக்கும் அன்பும், அங்கீகாரமும், முறையான வழிகாட்டுதலுமே அவர்களின் எதிர்கால ஆளுமையைத் தீர்மானிக்கின்றன. குழந்தைகளை ஒரு சிறிய மனிதர்களாக மதித்து, அவர்களுக்குச் சுயமரியாதை அளிப்பதன் மூலம் சிறந்த குடிமக்களாக அவர்களை உருவாக்க முடியும்.